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1988年8月，徐艳从商丘师范学校毕业后到原商丘县胜利小学从事教育工作。有人说，用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。这就意味着教师必须把教育工作当作一个用爱心、耐心、关心、细心来赢得孩子们亲近、尊重和爱戴的伟大工程，从教以来，徐艳就是这样要求自己的：要努力成为一个眼中有光，心中有爱的好老师。她以塑造孩子的健康人格为己任，为孩子一生的学习和做人奠定基础，把真诚和关爱洒向每一个学生。她体会到，一切最好的教育方法，最好的教学艺术，都是从爱护学生开始的。
近年来，一些学生的父母在外务工，很少关心子女的学习和生活情况。为了帮助这些孩子，徐艳经常和他们谈心，对他们进行心理辅导，解除他们的心理困惑。班里有个学生叫杨洋，徐艳发现由于家庭原因她很自卑，很难见到她活泼可爱的身影，经常一个人坐在教室里发呆，学习成绩不好。为了帮助杨洋走出低谷，徐艳就利用业余时间一边给她补课，一边和她谈心，耐心地开导她，让家长抽出时间多陪陪孩子，多沟通交流。在徐艳的帮助下，杨洋的脸上渐渐露出了灿烂的笑容，学习成绩一步步提高。
徐艳知道，要想教好学生，当好学生的引路人，就要认真了解每一个学生的思想状况，然后选择针对性的方法、措施进行区别对待。2001年5月，徐艳听说有个叫罗军的学生放学后经常去网吧，学习成绩下降。为了改变罗军的坏习惯，课余和周末时间，徐艳收集了因为沉溺游戏而带来严重后果的生动事例讲给罗军听，耐心地说服开导，让罗军明白打游戏的害处，帮助他正确认识网络，专心学习文化知识。亲其师，信其道，一段时间过去，罗军有了很大转变，开始认真听课，好好学习，后来成了班里的优秀学生。
2009年，徐艳被评为睢阳区十佳优质课教师；2013年，被评为睢阳区师德标兵；2016年，被评为商丘市师德先进个人；2019年，被评为市优秀教师；2020年，被评为河南省名师。
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